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    名牌大学自考招生报名,自考报名简章,有哪些学校招生?!

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    自考报名简章,有哪些学校招生?

    招生的学校没有多大关系,主要看您选择哪个专业,是全国统考的,相同的科目成绩也是可以互相转的。我之前就是在尚科教育报的自考,现在已经毕业了。

    复旦自考

    复旦

    不办

    自考辅导班

    自考

    自考里标明的学校一般是主考学校, 而且证书都是国家自考办统一发的, 不过有些专业是要报读某学校的自考课程才能参加考试, 只有面向社会的专业是什么人都可以报考, 不一定要参加课程. 可能你指的一般学校的自考是有培训性质的吧, 名牌大学的也有些要报考课程才能参加考试, 有些只是单纯地作为主考学校而已.

    自考

    自考里标明的学校一般是主考学校, 而且证书都是国家自考办统一发的, 不过有些专业是要报读某学校的自考课程才能参加考试, 只有面向社会的专业是什么人都可以报考, 不一定要参加课程. 可能你指的一般学校的自考是有培训性质的吧, 名牌大学的也有些要报考课程才能参加考试, 有些只是单纯地作为主考学校而已.

    关于招生.

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    美国名牌大学的招生是如何进行的?

    美国名牌大学的招生制度并不是一考而定的。美国名牌大学要评估学生的全面素质,这包括:1 学业成绩,2 非学业素质(如参与各种活动的能力,领导才能,个人特长),3 还要看你的申请信,推荐信,面试,家庭背景(是否非洲裔或西裔美国人,校友子弟)等。最重要的是前两项,但第三项在前两项差别不大时,就起作用了。

      I、学业成绩

      学业成绩主要看两部分,一是高中每年成绩及总平均成绩;对于高中平均成绩,也要看你选修的课程难度 (美国高中实行学分制, 学生选课有较大的自由度)。特别是看你有没有选大学课程 (在美国,许多较好的高中都提供多门大学课程供学生选修。学生读后,参加一个全国统考,采用 五分制,若得3分以上,入大学后可免修该课)。二是目前流行的全国性的考试SAT考试分数或者ACT考试分数 (但ACT 没有SAT 普遍)。不过,与中国不同,这两个考试都 是私立机构举办的,只是信誉高,年头久了,许多大学都把其作为录取学生的主要依据之一。SAT考试又分两种,一是SAT I 考试,分英文,数 学,写作,每一部分800分,共2400分 (写作部分是2005年刚增加的,以前只有英文数学二部 分,共1600分。);一是SAT II 考试,是专科考试;有二十来门课目,如数学、文学、历史、物理、化学、生物、地理、植物、 法文、德文、西班牙文、中文、日文等,每门800分。一般,名牌大学要求学生除了SAT I 成绩外,还要2-3门SAT II 专科考试的成绩。

      可以说,三年高中成绩是看你的成绩发展及稳定性;SAT I 是考你的基础知识和智力(有专门的研究表明SAT I 的分数与智商成正 比);SAT II 是考你的专科知 识;是否选修大学课程(及成绩)是看你今后学习的潜力。

      II、非学业素质:在校的课外活动、社会活动、个人特长,领导才能等

      美国名牌大学宣称自己是培养未来的领袖人才的地方,因此,除了学业成绩要好以外,特别看重学生是否已在高中表现出其它优秀的素质和参加各种活动的能力,如个人特长,体 育、文艺才能,领导才能,科学研究能力。

      1)、在校的课外 活动包括:体育活动,文艺活动(音乐,美术,戏剧,文学,诗歌,演讲/辩论,校报或杂志编辑,等),及一些学校的职务,如学校学生督察,学校大使等。

      在美国的高中里,有各种各样,五花八门的学生俱乐部,都由学生自己组织,如“演讲/辩论俱乐部“,“文学社“,“诗社“,“股票俱乐部“,“环境俱乐部“,“国家政治俱乐部“,“健康俱乐部“,“时装设计俱乐部“,等等。若一个俱乐部办得成功,有 许多人参加和并组织许多活动,你是该俱乐部的主要组织者,当然你就可以把此作为你的课外活动成绩,这也是体现你领导才能的标志。

      2)、社会活动:在美国,一个学生从小就可能参加许多社会活动,特别是教会的活动,如在教堂里的唱诗班,家访人员(访问病弱家庭),等;或者是一些儿童,青少年的组 织,如男,女童子军。另外,在美国,志愿工作即做义工是很普遍的事。还有,是否打过工(做过正式的工作)?

      3)、个人特长:在校的课程学习或课外活动,社会活动中,你有没有表现出特别的才能与长处?有没有获得过比赛奖励或荣誉?你可以列出这些或附上作品。

      考察高中生的非学 业素质有许多方面是定性的,没有定量的指标。但也有一些大致的评判标准,比如

      A级:获得全国性比赛(体 育,音乐,及科学等)或机构的奖励(牌);获得发明专利;出版书籍;或在象卡内基音乐厅表演等。

      B级:获得州(相当与中国的省)一级比赛或机构的奖励(牌)。

      C级:任校运动队 队长;学校乐队指挥;学校校报主编等;各种俱乐部主席;参加校外的社会活动并担任一定的领导;并有较突出的表现。

      D级:参加各种校 内、校外的社会活动,但都是普通成员。

      E级:很少参加课 外活动与社会活动。

      许多美国名牌大学的招生考察学生的全面素质时,把学生的学业成绩和非学业素质各分为5级 (A,B,C,D,E) 来评定。若一个学生的学业成绩为A级,非学业素质也为A级,那么是AA级学生,这样的学生大家都愿意录取。若是AB级学生,或BA级学生,由于美国名牌大学的招生名额有限,竞争激烈,录取的可能性就下降了。

    我想报中国人民大学自考招生,现在能报名吗?具体是什么时间招生报名?名额有限制吗?

    可以

    美国名牌大学招生过程是怎样的?

    美国名牌大学的招生近似于建队,这支建立起来的队伍必须能在未来为该大学争光,能带来长远的利益。顶尖大学把招收的新生看做大学的新投资。因为有那么多的复杂因素,顶尖名校的招生也就没有绝对的统一标准。

      名校招生小组首先根据学生的学业成就做第一轮评估,这包括检查学生的全国统一标准考试成绩:如称之为美国高考的SAT-I或ACT的标准考试、 SAT-II专业考试、所在高中四年所修学科的考试和学业排名、地区性或全国性的学术竞赛获奖项目等都在评估范围之内。

      此外,学生在高中期间选的课程难度也在评估范围之内(如选读大学程度的课程以及这些课程统考的成绩等)。一般来说,学生选的课程越难,在高中时的四年总成绩越高,在高中的排名越靠前,在全国统考的各项标准考试中成绩越高,通过第一轮评估的可能性也就越大。就哈佛来说,对满分为800分的各项SAT标准或专业知识考试,报考学生的成绩一般在700~800分之间,而95%的报考学生均归属于各自所在高中最优秀的10%学生中。

      高达80%的报考学生能够通过第一轮筛选,而哈佛大学2008年的最终录取率低达7%。在接下来的评估中,招生小组会审查报考学生在校内外参加了哪些课外组织和活动,担任什么职务,做出了何等努力,取得了何种成就,等等。而且招生小组会根据学生本人写的自我评价和小品文看学生怎么看自己,根据老师和指导顾问写的推荐信看别人怎么看学生,再通过面谈人员的评论看学生的临场表现。这样,招生小组就根据学生在课外活动上的成就以及个人素质方面的综合评估来选择符合他们招生标准的最优秀的学生。

      美国名牌大学在招生时,招生小组对一些有特殊专长(如体育、音乐、表演等)的报考学生,对父母曾是该校毕业生的报考学生,在同等条件下给予照顾,还会对出生于贫困家庭的非裔或西班牙语系的报考学生给予适当照顾。

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